俗话说：“当你在屋子里看见一只蟑螂的时候，那么你的屋子里已经有无数只蟑螂了。”毒教材事件不是偶然的现象，这个事件已经在警示我们，我们固守多年的教育阵地已经正在丢失，并且出现了危机。面对西方的文化渗透及和平演变，我们仍需要阶级和斗争，并牢牢掌握住我们的教育阵地，这个问题已经非常紧迫了。而如何守住社会主义教育的文化阵地，在信息大爆炸和飞速发展的今天，仍然是文化教育部门和行业的管理者，值得警惕和思考的问题。
我们的社会主义社会发展到今天，是非常不容易的。特别是近代我们经历过无数次的国土沦陷，被外来的异族侵略。并在我们的自己的国土上，侵略者不仅掠夺我们辛辛苦苦积累的财富，还用极其残忍的手段屠杀我们的同胞和兄弟姐妹。所以我们的祖辈几代人为了民族独立和自由，用一腔热血和救国热情、用鲜血和生命换来民族的独立和今天的和平。所以，为了教育我们社会主义国家的长治久安，让我们的后人不要忘记屈辱的历史和苦难的过去，教育是非常重要的手段，也是必须和必要的过程。
记得华为董事长，现阶段优秀的民族企业的典范，任正非说过：“教育是最廉价的国防！”这种说法我是赞成的，现在这个物欲横流的时代，一个民族企业家有这样的意识，是非常不容易的。能有这样的意识存在，一定有家国情怀的人才能说出来。我们的教育事业有多重要；对此，我们的伟大领袖和导师毛主席就曾说过：“谁敢在教育上做手脚，行不正之风，就是我们的敌人，必须予以消灭和铲除。”时至今天伟人的警示，言犹在耳，震耳发聩。
所以，新中国的缔造者，我们伟大的领袖和导师毛主席曾经担心过，西方的和平演变会在第三代和第四代身上体现出来。事实也证明，西方对于中华民族的和平演变，也是一刻也没有停止过。从清王朝时候的庚子赔款，当时的日不落帝国为首都而西方阵营就已经开始了，他们用退回我们的赔款，在北京建了清华大学，山西大学；资料显示甚至同济大学和上海的复旦大学都有庚子赔款的影子。当时，大多数国人还以为以英帝国为首的西方列强多有心善，其实不然，他们别有用心，用投资教育这种廉价手段，以文化渗透的形式，直接或间接的为西方培养汉奸公知和代理人，以达到兵不血刃和平演变的真正目的。
从新中国建国之初，我们还是非常穷困的时候，在朝鲜战场和越南战场上，就已经让以美国为首的资本帝国主义，领略了中华民族骨子里不屈自立、敢打必胜的民族气魄和精神。也是从那时候开始，西方的美帝国主义就已经意识到，在战场上是不可能战胜的我们；时至今日，如果还在战场上和西方任何一个国家，或者几个国家集团短兵相接，我依然相信，以美国为首的西方资本主义私有化集团，依然不会有胜算的把握和胜算的信心。所以他们会不惜利用一切可能的手段，从我们自身的内部瓦解我们的体制，并达到他们颠覆我们的国家和政权的目的，而这个手段还依然就是——文化渗透和平演变。
西方这个文化渗透和平演变，近些年西方在乌克兰、叙利亚、科威特、伊拉克、科索沃、泰国、马来西亚、车臣等等，一些国家屡试不爽。并且都已经出现过以颜色革命为背景，用文化渗透的形式将和平演变变成现实。这些现象和事实，让我们国内的普通民众都看透了西方，虚假的文明和自由。我相信“美帝国主义忘我之心不死”这句话，放在今天我们这个社会主义公有制的国家，对阵西方资本主义私有化经济制度的社会里；乃至若干年后，东西方文化价值观依然存在差异冲突并相悖的时候，依然有指导意义和警示意义。
那么，我们如何才能有效地防止西方的文化渗透以及和平演变呢？最有效也是最直接的方法就是，坚决守住社会主义文化教育阵地。因为文化教育的正确与否，会直接影响我们的意识形态，从而潜移默化影响我们的下一代，价值观正确与否和认知。但是今天我们感觉到，我们的文化教育部门，不仅正在一步步丢失文化教育阵地，就连文化教育的话语权也在逐渐丢失。显然充满朝气和未来的共青团委，也没有做到青年带头的作用。
而改革开放这些年，西方的资本主义私有化阵营，何尝不是早就通过国外留学深造的机会，对留学生和深造的人员进行洗脑；甚至国际各个文化艺术大奖，都有西方文化渗透的触角，以及和平演变的影子。甚至诺贝尔以及各种文化艺术奖项，都成了那些为了所谓获得国际大奖，不惜以丑化中国人，摧残中国传统文化的所谓大师，艺术家，达到个人名利的舞台好额手段。这些道貌岸然内心无良、数典忘祖的所谓艺术家，披着大师、学者的身份，为了满足自己的虚荣和贪图利益，成为西方培养的文化汉奸、公知和卖国文人。从而，曾经公平公正，文化艺术、科研学术大奖，都成了西方对我们进行文化渗透和平演变的手段和方式。
对此，西方对我们的文化渗透和平演变的手段，我们再也不能坐以待毙。要主动出击才能进行有效的反击。对内，我们要总结教育方面出现的问题；清理我们的文化教育队伍，在学生课本里并要把中华民族的传统文化和元素注进去。不仅让珠算、书法、中医药纳入初高中课本里；将民族英烈故事和民族气节，以及奉献精神的课文编进教材；让我们的儿童从小不仅要懂得敬畏英烈，懂得奉献和感恩，更要有一个勇敢的心和为人民服务的高尚品质。
对外，在国内选用科技人才，评职称，学术论文的时候，取消国外留学背景和得过所谓国际奖项优先制度；在各个高校坚决取消外国留学生超国民待遇；在各个行业建立一套属于我们自己，立足本民族文化的文化艺术，以及学术科研的评审标准，并以此打破西方在文化艺术及科研领域，用所谓的国际什么大奖以及名利，对我们进行的文化渗透和学术领域话语权的钳制。在文化教育领域将这些制度，系统地纳入文化教育部教学管理大纲，并对于出现这类违规的学校及个人，进行重罚和打击。
面对敌人作战，首先自己要有信心和必胜的勇气。这种必胜的信心和勇气来自于底气，面对西方的文化渗透，我们自己五千年的灿烂文化和历史就是我们的底气，从一穷二白的年代，我们咬着牙，饿着肚子，研究发射了两弹一星的精神，就足以证明中华民族敢打必胜的精神。今天我们的国防，航天科工的成绩就足以说明。但是，在教育上面对西方的科技围剿和文化渗透，我们的教育部门和管理者，总是缺少一些应有的措施和积极主动的防范意识。
现在我们的教育决不能脱离为大众服务的理论，更有必要在学校教育上重申，又红又专以及家国情怀和社会责任。我们教育的目的是让我们的孩子知道，我们是一个社会主义公有制国家的体制，我们的教育目标就是教育为民，学成用以报国，全心全意为人民服务和奋斗的精神。这才是我们的教育初衷和宗旨。而不是为了留学而镀金；更不应该用我们自己的高校培养一批又一批，过河之鲫趋之若鹜的西方文化殖民继承者和膜拜西方的附庸；我们的教育要立足本民族文化，树立民族自信，发扬自强不息的民族精神和爱国传统。这就需要我们的文化教育行业的管理者，不仅自己也要教育我们的学生常备家国情怀和忧患意识。
毒教材事件涉及到的吴勇、曹文轩只是西方文化渗透的代表，还有更多的文化公知汉奸没有浮出水面，这值得我们警惕和去深挖出来。洪晃、肖颖、温儒敏等一些所谓的教授、学者，更是以自己的学识身份为这些公知汉奸辩解。即在预料之中，反常的举动和现象又在情理之外，而这些现象必须值得文化教育行业的管理者注意和警惕。并且此现象说明我们的文化教育行业，出现了问题和管理漏洞。按理说东西方的文化差异在学术上是可以互补的，但是在价值观和认知上绝对是批判性的相互排斥的。
在此我们必须申明一点，社会主义和资本主义不仅制度不同。在发展道路的大政方针上，也有本质上的区别。资本主义私有化经济是为少数有钱人服务的；而公有制的社会主义经济是为大多数人民服务的。所以我们的社会主义制度和资本主义社会制度，从本质和意义上就是两条路上的马车，虽然都在往前跑，但是方向不同，一个南辕一个北辙。
因为东西方两个文化阵营的制度和价值观的不同，造就我们在知识理论和文化认知上本质的不同。所以说对于西方对我们的文化渗透及和平演变，今天我们依然需要讲阶级和斗争，如果在这个问题上我们不讲阶级和斗争，那么结果一定是很危险的。我们大家都知道，千里马中汗血宝马是马中之
(本文作者：中国纪检监察周刊杂志社社长)